基于学生创新能力培养的数学建模课的改革研究

• 作者: 张晓颖 陈锋
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型人才 学生建模能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2019.03.030

摘要

以学生建模能力为核心的创新型人才培养模式已经成为当今教育的一个核心部分,也是学生参与的一项重要的课外科技活动.社会对创新型人才的培养要求越来越严格,单单掌握创新思维远远满足不了社会对人才的要求,还需要有建模的能力.基于学生建模能力的特点,在分析创新型人才培养现状的基础上,结合目前学生的建模能力,对以学生建模能力为基础的创新型人才培养模式进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓颖	长春大学理学院	42	96	5.0	8.0
2	陈锋	长春大学理学院	6	4	2.0	2.0