"翻转课堂"在我国高校工程管理专业中的教学应用探析

• 作者: 柏乃宁
• 来源期刊: 工程经济
• 学科: 工学
• 关键词: 工程管理专业 翻转课堂 教学模式 工程合同管理
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 行业研究
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: TU723.3
• 字数: 5227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19298/j.cnki.1672-2442.201802058

摘要

选择工程管理专业的《工程合同管理》课程进行"翻转课堂"应用实践,详细设计课程并具体实施,将其实践结果与传统教学模式对比发现,"翻转课堂"教学效果明显优于传统教学模式.最后分析实践中遇到的问题,并提出相应的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏乃宁	江苏科技大学苏州理工学院	4	7	2.0	2.0