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教育进入新时代 教师当有新作为
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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不忘人民教育初心争做新时代四有教师
不忘初心
德以修身
乐教爱教
新时代高校青年教师师德建设探析
新时代
高校
青年教师
师德建设
新时代展现新作为——再说基层县区广电媒体作用
新时代
基层广电媒体
作用
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
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23404
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