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教育进入新时代 教师当有新作为
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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新时代高校青年教师师德建设探析
新时代
高校
青年教师
师德建设
新时代智能制造类专业师资队伍建设的思考
新时代
职业教育
智能制造
师资队伍建设
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综合素质
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新时代新思想新部署
新时代
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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