小学语文阅读"一主两翼"教学模式研究

• 作者: 熊萍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 "一主两翼"
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读"一主两翼"教学模式,其中的"一主"是指在具体教学过程中,以教材内容为核心;"两翼"则是在以教材内容为核心的基础上,将课内选文和课外选文教学结合,并且将课堂学习向课外延伸."两翼"主要服务于"一主".采用这一教学模式能够促使学生在阅读学习过程中带着任务对文章展开深入思考,可以有效提升学生的阅读能力,最终使他们的语文综合能力得到提升,并为小学语文教学提供较大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊萍		2	1	1.0	1.0