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摘要:
'蒲公英行动'项目(全称为'‘蒲公英行动’少儿美术教育专项课题')联合教育学者、非物质文化遗产研究专家、艺术家、艺术理论家等专家群体,以乡村教师在社区内培训、在社区内实践的方式解决乡村儿童美术教育问题。同时,'蒲公英行动'通过地域内的民族民间美术教育,使孩子在成长阶段认识、熟悉、尊重、热爱家乡,认同本民族的民族文化,继承家乡的文化记忆。
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篇名 “蒲公英行动”——乡村儿童民间美术教育探索之路
来源期刊 民艺 学科 教育
关键词 蒲公英 少年儿童 美术课 美术教育
年,卷(期) myc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G623.75
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蒲公英
少年儿童
美术课
美术教育
研究起点
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期刊影响力
民艺
双月刊
2096-5257
10-1531/G1
大16开
北京市朝阳区北沙滩1号院32号楼
82-186
2018
chi
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