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摘要:
以高职“聚氯乙烯生产技术”课程为例,通过分析传统讲授的缺点,引入仿真教学及其考核方式.结合作者多年教学经验,提出仿真教学在课堂教学中的具体实施方法,并改进课程考核体系,更符合高职教学的要求,对提高学生的职业技能更有效.
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文献信息
篇名 化工仿真教学在“聚氯乙烯生产技术”课程中的应用
来源期刊 安徽化工 学科 工学
关键词 化工仿真教学 聚氯乙烯生产技术 应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 TQ113.29
字数 4023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.01.039
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
化工仿真教学
聚氯乙烯生产技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
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