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摘要:
人教版八年级物理课本上的右手螺旋定则一节中提到:牵牛花缠绕的茎缠绕方向与右手螺旋定则是一致的,要满足右手螺旋定则,四指弯向它的缠绕方向,则大拇指的指向就是它的生长方向(如下图)。那么,植物茎的缠绕方向有何特性,其原因又是什么呢?
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篇名 缠绕植物茎的缠绕方向性及其原因探究
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 攀缘植物 植物茎 生长方向 螺旋形 向着太阳 喜光性 牵牛花
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G634.98
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研究主题发展历程
节点文献
攀缘植物
植物茎
生长方向
螺旋形
向着太阳
喜光性
牵牛花
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
第二课堂:初中版
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1005-4103
43-1054/G4
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