对"'学本式'卓越课堂"中"伪合作"的思考

• 作者: 于瑞娟
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 小组合作学习 学本式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于瑞娟		10	1	1.0	1.0