培养学生良好书写习惯方法探究

• 作者: 刘宗华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文教学 书写习惯 培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2615字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生养成良好书写习惯的关键时期.作为小学语文教师,应该充分把握住小学生形成良好书写习惯的最佳阶段,结合小学生的特点和个体差异,实施差异化教学,加强对学生良好书写习惯的培养.教师可以通过运用创设书写教学情境的方法,以激发小学生的书写兴趣;创新书写教学的形式,为学生营造一个轻松愉悦的课堂教学氛围;积极地帮助学生纠正不良的书写习惯,这样才能有效地培养学生良好的书写习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宗华		2	0	0.0	0.0