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初中数学中案例教学的有效探究
初中数学中案例教学的有效探究
作者:
花丽芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维能力
学习效率
创新方法
摘要:
数学作为一门必考的学科,其重要性不言而喻.提高初中数学课堂教学效益的关键在于提高学生对数学知识点以及数学思维方式的把握.同时,数学也是一门特殊的学科,因其需要较高的逻辑思维能力、创造力、想象力,常常让学生感到吃力.而数学在众多学科当中,也是最容易与其他学生拉开距离的一科.那么,怎样才能提高数学的学习效率,这是众多教师们想要解决的一个问题,而其中创新的教学方法是关键.
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文献信息
篇名
初中数学中案例教学的有效探究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
思维能力
学习效率
创新方法
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
78,80
页数
2页
分类号
字数
3060字
语种
中文
DOI
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作者信息
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花丽芬
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思维能力
学习效率
创新方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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