自信·自觉·互助成长——普通高中班级管理策略谈

• 作者: 陈春芳
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 班主任 班级管理 班级生活
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

普通高中新生入学后,由于中考失利容易出现情绪低落、缺乏自信、人际退缩等现象。班主任必须针对学生发展的实际问题,借助目标引领、班级制度建设、班干部队伍建设等,帮助学生找回成长自信,学会自律自觉,在互助中实现成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春芳		11	0	0.0	0.0