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摘要:
当前高校落实实践育人工作成效显著,大学生的认知水平、实践情况、能力提升和传播渠道等方面不断完善和创新,但也存在着一些新情况和新问题。高校要遵循第二课堂实践育人的教育规律,建立第二课堂实践育人长效机制、完善高校第二课堂培养方案、创新教育内容和形式、构建实践育人的场域环境,多措并举,加强实践育人体系建设。
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第二课堂成绩
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文献信息
篇名 高校第二课堂实践育人体系建设研究
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 高校 第二课堂 实践育人体系
年,卷(期) bjjydy_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G642.4
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1 赵丹 中国传媒大学经济与管理学院 9 7 2.0 2.0
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高校
第二课堂
实践育人体系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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