浅议高校军事理论课教师培训影响因素及对策

• 作者: 李洋
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 高校 军事理论课 教师培训 影响因素与对策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 旅游与管理
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高校军事理论课程是大学生必修的重要的课程,它的开设不仅对于国家新时期军事斗争的准备、后备人才队伍建设的加强具有重要意义,对大学生人格素养的提升、知识体系的完备、国防意识的强化、国家责任感养成更是至关重要.军事理论课教师的授课水平直接影响军事理论课的教学质量.因此,各高校纷纷对军事理论课教师开展培训,以提升其知识水平、专业素养与授课能力.在军事理论课教师进行培训过程中,教学机构的不健全及教师来源的多样化给培训造成了一定的阻碍,健全教学机构,对军事理论课教师分类培训是促进培训效果提升的有效方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋	甘肃中医药大学经贸与管理学院	8	3	1.0	1.0