K12教育APP信息可视化设计研究

• 作者: 孙虹 王松琴 王磊 韦艳丽
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 信息可视化 K12教育 用户研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: TP391.9
• 语种: 中文

摘要

在大数据时代,探索提高信息可视化设计质量的方法.基于K12教育APP产生的数据,结合用户研究及交互设计理论方法,基于用户场景,探索用户需求并设计基于用户需求的K12教育APP信息可视化设计.得到K12教育APP信息可视化设计方法.基于K12教育APP的信息可视化设计,针对用户角色及用户需求进行数据挖掘与可视化设计,有助于提升用户获取信息的效率与体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊		79	657	13.0	23.0
2	孙虹		6	24	3.0	4.0
3	韦艳丽		16	48	5.0	6.0
4	王松琴		3	0	0.0	0.0