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摘要:
伴随着艺术生的增多,艺考洪流逐渐将专业能力推到舆论的风口浪尖。面对如此压力,考生们大多会选择在文化课上做出让步,从而将大量时间和精力付诸于专业课学习。针对这一现象,究竟是应术业有专攻,还是文化、专业'触类旁通'?文化课又将何去何从呢?
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文献信息
篇名 面对专业课 文化课究竟该何去何从?
来源期刊 尚舞 学科 文学
关键词 文化课 艺考生 专业课
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 J722.8-4
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文化课
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尚舞
月刊
2095-9613
10-1300/J
大16开
北京市东城区体育路8号
80-628
2007
chi
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36
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