以《论语》为例谈小学阶段经典诵读的开展

• 作者: 张明华
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学阶段 经典诵读 《论语》 社会道德标准 责任意识 诵读经典 人生之道 育人过程
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G620

摘要

伟大的教育家陶行知说:“先生不应该专门教书,他的责任是教人做人,学生不应该专门读书,他的责任是学习人生之道,”随着社会的发展,人们生存的压力增大,社会道德标准多元,责任意识弱化等现象出现,于是,人们开始反思国学经典在育人过程中所起到的净化作用.习近平总书记就常以“适当的引经据典”阐明透彻的思想,他指出:“我们要学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求,历经磨难而不衰的中华文明,蕴涵着丰富而宝贵的思想文化遗产”,可以说,中国自上而下,已经掀起了诵读经典的热潮,在此,笔者根据自己在小学阶段诵读经典的实践探索,对几个常见问题提出一己之见.

作者信息

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1	张明华		3	0	0.0	0.0