《道德与法治》教材七年级上册“阅读感悟”的教学实践研究——让“阅读感悟”成为心理健康教育的“灵丹妙药”

• 作者: 李朝生
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课题成果
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝生		6	0	0.0	0.0