女性教师专业化发展路径研究

• 作者: 张佳希
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 女性教师 教师专业化 生态失衡
• 年，卷（期）: zzsfjy_2019,（3）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

合理的教师队伍结构对于教师队伍的专业化建设起着至关重要的作用。要促进女性教师专业化成长,则需充分发挥女性教师在教育上的性别优势,强化主体意识,确立恒久的职业发展动力与成功动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佳希	郑州师范学院外国语学院	1	0	0.0	0.0