儿童动画的“教”与“乐”——评《巧虎》系列动画

• 作者: 余韬 吴思捷
• 来源期刊: 当代动画
• 学科: 文学
• 关键词: 《巧虎》系列 寓教于乐 叙事策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: J954

摘要

《巧虎》系列产品自2006年进入中国以来,在十几年时间里成为了最受孩子和家长欢迎的儿童动画之一。本文从儿童动画'寓教于乐'的核心功能入手,分析了《巧虎》系列动画在'教'与'乐'方面的设计策略,通过对其在主题选择与表达、叙事技巧及互动开发三方面的分析,总结了该系列动画成功的内因,希望为中国儿童动画的创作提供可借鉴的有效经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余韬	浙江师范大学文化创意与传播学院	24	25	3.0	4.0
2	吴思捷	浙江师范大学文化创意与传播学院	4	1	1.0	1.0