作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
STEAM+IT作用于民族音乐教学,是多学科的有机融合.特别是信息技术、人工智能的渗入促使STEAM教学形式信息化、多元化.通过相互融合、渗透、迁移,使艺术教育要素发挥最佳效果.本文提出了STEAM+的概念,运用它加强学生对民族音乐艺术的情趣;凸显人文内涵认识民族音乐美的世界;巧用信息技术提升艺术审美能力;根植生活土壤积累丰富音乐审美内涵;扩大视野体验音乐审美情趣.它的教学模式和教育技术有效地提升民族音乐教学的艺术魅力.
推荐文章
挖掘民族音乐资源培育专业特色
挖掘
民族音乐
培育
专业特色
音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
民族音乐教学
依托音乐课堂,弘扬民族音乐
民族音乐
审美观
爱国主义
中学音乐教育
小学音乐教学应重视民族音乐
小学
音乐教学
民族音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以STEAM+IT为载体培育民族音乐情趣
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 民族音乐 STEAM+ 信息技术 有机融合
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G622
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.07.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈素心 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (21)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
STEAM+
信息技术
有机融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导