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摘要:
写景类作文需以景观的自然性为主体,人文性为灵魂,再辅以真情实感对文章进行升华.将自然景观、人文景观与写景类作文进行有效整合仍旧需要教师在教学过程中不断去探索.自然景观、人文景观与写景类作文进行整合已成为当前的作文教学趋势,"景"是写景类作文的关键,写景类作文的层次也在不断提升,因而作文内容在对景物进行描写的同时也需要富有文化内涵,具备人文价值.
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文献信息
篇名 自然景观人文景观与写景类作文整合的研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中语文 自然景观 人文景观 写景类作文 整合方式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2774字 语种 中文
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1 巫爱民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
自然景观
人文景观
写景类作文
整合方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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