人才培养视角下人工智能专业建设的探析——以北京航空航天大学为例

• 作者: 张惠 方华
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 人才培养 北京航空航天大学
• 年，卷（期）: jyjz_2019,（5）
• 页码范围: 534-539
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

人工智能时代对人才培养提出新的要求,推动着高等教育人才培养的不断变革。北京航空航天大学作为全国首批设立人工智能专业的高校之一,引领着中国人工智能专业的发展,分析该校人工智能专业的建设具有一定的现实意义。因此,本文从人才培养目标、团队建设和课程体系三方面对北航人工智能专业建设的路径进行分析,探索其跨学科、实践性和国际化的特点,该案例对我国探索新时代人工智能人才培养具有积极的启示意义,以期为我国高校推动人工智能学科的发展提供可鉴之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠	北京航空航天大学人文社会科学学院	14	6	2.0	2.0
2	方华	北京航空航天大学人文社会科学学院	1	0	0.0	0.0