小学语文低年级童话式拼音教学初探

• 作者: 罗燕玲
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文 拼音教学 童话形式
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一直以来汉语拼音都是小学语文科目中最为重要的学习内容以及核心知识点，小学生对小学阶段语文知识点的理解、掌 握以及运用，为今后语文学科的学习打下了坚实的基础，教师需要根据低年龄阶段学生的身心发展特点，为学生创设有关学习拼音 的情景氛围，运用童话故事、朗朗上口的童谣、游戏互动等多种形式，激发学生对拼音内容学习的积极主动性，让学生在舒适轻松 的学习环境氛围中提高对语文科目知识的探索学习兴趣，在潜移默化的过程中培养学生理解并且掌握学习拼音知识的重难点内容， 为今后的长远发展奠定良好的发展目标和方向。