雨课堂教学方式在康复医学继续教育中的应用研究

• 作者: 孙晓龙 樊嘉婧 殷进功 牟翔 袁华
• 来源期刊: 中国康复
• 学科: 医学
• 关键词: 康复医学 继续教育 雨课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 554-556
• 页数: 3页
• 分类号: R49|R494
• 字数: 3548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/zgkf.2019.010.012

摘要

目的:观察并研究雨课堂教学方式在康复医学继续教育中的应用效果.方法:选取我科室进修生为研究对象,将其随机分为研究组(雨课堂教学组)和对照组(传统教学组)各20名.课程结束后采用现场理论考试和满意度调查问卷检验教学效果,并对数据进行分析研究.结果:研究组理论考试成绩分数显著高于对照组(P＜0.05),优秀率明显升高;实验组学员在学习兴趣、师生互动、教学价值等方面满意度评分均显著高于对照组(P＜0.05).结论:雨课堂教学方式可以克服传统教学的短板,提高学员的学习效果,值得在康复医学继续教育中进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓龙	空军军医大学西京医院康复理疗科	2	2	1.0	1.0
2	袁华	空军军医大学西京医院康复理疗科	7	4	1.0	1.0
3	樊嘉婧	空军军医大学西京医院康复理疗科	1	2	1.0	1.0
4	殷进功	空军军医大学医学教育教研室	2	8	2.0	2.0
5	牟翔	空军军医大学西京医院康复理疗科	3	3	1.0	1.0