翻转课堂在线性代数教学中的应用

• 作者: 卢振钒 温洁嫦 王琦
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 线性代数 在线学习 视频讲座
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 38-43
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5669字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种教学模式的新型设计,不同于传统教学模式,在该模式中,教师的角色转变为组织者和指导者,引导学生进行公开讨论,解决问题,以培养学生的自主学习能力,促进教学质量的提高.本文的主要目的是研究如何将翻转课堂模式融入到线性代数课程的教学中,结果显示,该教学模式对学生整体成绩的提高有积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琦	广东工业大学应用数学学院	40	70	5.0	6.0
2	温洁嫦	广东工业大学应用数学学院	34	71	5.0	6.0
3	卢振钒	广东工业大学应用数学学院	1	0	0.0	0.0