作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村学校如何吸引和留住教师是一个世界性难题,对于澳大利亚而言,亦不例外。近日,笔者专程采访了澳大利亚新南威尔士州(以下简称“新州”)国王镇公立小学(Kingstown Public School)校长莎朗·瑞恩(Sharon Ryan)女士和阿米代尔中学(Armidale High School)副校长罗杰·霍顿(Roger Horton)先生,就该问题进行了深入的交流。下面,我对这两所学校的情况和新州的举措做些具体介绍,来窥一斑而知全豹。
推荐文章
澳大利亚:澳洲坚果产量有望反弹
澳洲坚果
澳大利亚
坚果产量
新南威尔士
首席执行官
气候条件
种植户
开花
澳大利亚教师绩效工资改革思路解析
澳大利亚
教师
绩效工资制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 澳大利亚农村学校如何吸引和留住教师——以新南威尔士州为例
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 新南威尔士州 农村学校 澳大利亚 教师 公立小学 副校长 世界性 中学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G561.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李适 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新南威尔士州
农村学校
澳大利亚
教师
公立小学
副校长
世界性
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导