一流本科教育:认识问题、基本特征和建设路径

• 作者: 林健
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教育 认识问题 世界一流大学 路径 人才培养 高等学校 社会责任心 高等教育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0

摘要

一、一流本科教育的认识问题建设一流本科教育首先要解决与一流本科教育相关的一些认识层面的问题,即本科教育与高等教育和“双一流”建设的关系。首先,人才培养是高等学校的第一使命和首要任务。在大学的科学研究、社会服务等其他职能提出之前,人才培养是高等学校的唯一任务。在当今世界,培养具有国家使命感和社会责任心,富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的优秀人才是中外任何一所世界一流大学的第一要务。