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摘要:
美术手工有多种艺术表现形式,纸拼贴是其中不可忽视的一种。它根据儿童身心发展规律.通过有计划、有目的、有趣味的实践活动来促进儿童全面发展。它有利于儿童智力素质、审美素质的发展,有利于儿童综合素养的提高、有利于发展儿童的观察力、想象力、创造力、合作能力。本文阐述了纸拼贴教学的现状、存在问题和原因,以及纸拼贴教学的美育价值和教学策略。
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篇名 纸拼贴:让美术手工教学焕发活力
来源期刊 少儿美术 学科 地球科学
关键词 现状 问题 原因 价值 策略
年,卷(期) sems_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 N02
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相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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