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摘要:
显性教育是我国思想政治教育的主要方式,为培养社会主义建设者和接班人提供了重要保障.随着时代变化,这种教育方式也面临着如何进一步提高受欢迎程度和提升效果等挑战,而作为补充的隐性教育发展还不成熟.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出坚持“显性教育和隐性教育相统一”的重要论断,这既是思想政治理论课改革创新的一个重要方法,也是新时代加强和改进思想政治教育的重要原则.实现两者的统一首先要加强隐性教育,同时也要在教育教学实践中明确坚持显性教育底色,继承并发展显性教育的优良传统,最终从理念上、机制上以及实践中等多个层次推进二者走向互补统一.
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文献信息
篇名 关于新时代思想政治教育显性教育和隐性教育相统一的思考
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 思想政治教育 显性教育 隐性教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 思想教育研究
研究方向 页码范围 58-63
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 曹金龙 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
显性教育
隐性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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