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摘要:
初三是初中的重要一年,初中数学教师要运用多种方法提升学生学习数学的积极性,提高学生的数学学习效率。教师要运用多 种方法激发学生学习数学的兴趣,使学生体验到成功的喜悦,教师在教学中要注重培养学生的思维,将数学和生活紧密结合在一起,教师 要创新教学方法,通过课堂提问的方法引发学生思考。下面,我从“一、借助信息技术教学,直观形象的讲解数学图像”“二、数学联系生 活,提高学生的数学应用意识”“三、创设问题情境,引发学生对数学知识的思考”三个方面入手,就如何提高初三数学教学效果进行初步 的分析与探讨。
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创新意识
积极性
反思总结
教学思想转变
浅析初三数学教学设计
教学设计
研究分析
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文献信息
篇名 浅析如何提高初三数学教学效果
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初三 数学 数学教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0309-0309
页数 1页 分类号 C
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1 舒国政 回龙寺镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初三
数学
数学教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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