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摘要:
导入--师:课文我们已经读过了,现在来交流一下。你认为--PPT:这是一个关于_的故事。生:金钱关系。(其余发言类似。)一、作者意义与文本意义师:我们先来看看人物家庭境况。(关于第1、2、17段内容的探讨、交流过程此略。)师:谁来总结一下?
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韩军
《我的叔叔于勒》
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文献信息
篇名 矛盾处必然有风景--《我的叔叔于勒》教学实录
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 教育
关键词 《我的叔叔于勒》 教学实录 风景 矛盾 文本意义 金钱关系 交流 课文
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-55
页数 8页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明哲(执教) 山东省鱼台县教体局教研室 1 0 0.0 0.0
2 李素文(整理) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《我的叔叔于勒》
教学实录
风景
矛盾
文本意义
金钱关系
交流
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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