基于分类、模块培养"一人一专"人才研究

• 作者: 卫强 张国升
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 分类培养 课程模块 "一人一专"
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2019.04.055

摘要

以药学专业为例,分析高校应用型人才培养的主要问题,如专业限制使学生学习兴趣下降;学校"吃大锅饭"式培养导致培养质量下降;传统课程重理论、 轻实践,学生创新动力不足.基于分类培养和课程模块,从分类培养模式、 课程模块化整合、 课程实践整合、 技术升级四个方面提出构建"一人一专"人才培养的模式,即大一施行通识培养,大二开始分类培养,大三、 大四开始"一人一专"技术培训,为应用型人才培养提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫强	安徽新华学院药学院	95	254	8.0	11.0
2	张国升	安徽新华学院药学院	70	256	7.0	14.0