少数民族元素融入幼儿园环境创设的探索

• 作者: 李俊刚 赵佳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿园 少数民族元素 环境创设
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

环境是幼儿的第二位教师,是无声的教师,对于幼儿园的教育教学起着非常重要的作用.少数民族地区的幼儿园为了本民族文化的传承,需要将本民族元素融入幼儿园阶段,让幼儿从小接受本民族文化环境的熏陶.该研究通过探讨少数民族地区幼儿园环境创设中对于少数民族元素的融入问题,阐述少数民族元素融入环境创设的现状,分析其产生原因,并探索其发展对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊刚	佳木斯大学教育科学学院	88	195	7.0	8.0
2	赵佳	佳木斯大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0