混合式教学在动物生物化学实验课中的应用

• 作者: 李凤鸣 李晓斌 米热古丽·伊马木 臧长江 陈开旭 陈晖
• 来源期刊: 畜牧与饲料科学
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 动物生物化学实验 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2568字
• 语种: 中文

摘要

为了进一步提高动物生物化学实验课程的教学效果,提高学生的动手能力及对实验课熟悉程度,加深对理论课的理解,在动物生物化学实验课中尝试应用混合式教学方法.结果显示,使用混合式教学组的学生平均实验成绩为(91.25±2.48)分,传统教学组的学生平均实验成绩为(89.65±2.19)分,混合式教学组的学生比传统教学组的学生平均实验成绩提高1.78％;使用混合式教学后的平均实验成绩为(91.35±2.48)分,混合式教学前的平均实验成绩为(87.35±3.35)分,使用混合式教学后比未使用时的实验成绩提高4.58％.整个实验过程学生参与度、积极性较高,能够明显提高动物生物化学实验课教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓斌	新疆农业大学动物科学学院	36	76	5.0	6.0
2	臧长江	新疆农业大学动物科学学院	62	191	7.0	9.0
3	米热古丽·伊马木	新疆农业大学动物科学学院	8	87	4.0	8.0
4	李凤鸣	新疆农业大学动物科学学院	33	114	6.0	7.0
5	陈晖	新疆农业大学动物科学学院	10	8	2.0	2.0
6	陈开旭	新疆农业大学动物科学学院	2	3	1.0	1.0