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摘要:
创业教育开展这些年来,已经取得了一定的规模,建立了相对完善的创业教育体系和创业教育课程,在教育理念、培养目标、教师队伍建设等方面都有一定的共识和要求。然而,部分观点认为创业教育的重点在于培养学生的创业意识以及创业习惯,让学生有着基本的创业素质,能够适应以后的创业工作。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校创业教育的侧重点
来源期刊 企业家信息 学科 教育
关键词 创业教育课程 侧重点 高校 创业教育体系 教师队伍建设 培养目标 教育理念 创业意识
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G712.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何洋托美次仁 成都大学美术与影视学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育课程
侧重点
高校
创业教育体系
教师队伍建设
培养目标
教育理念
创业意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业家信息
月刊
1005-443X
11-4360/F
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
18-282
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