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摘要:
所谓规格,本是自然科学的一个名词,常用于制造业,通常指的是生产的成品或所使用的原材料等规定的质量标准。如果将高等教育比作专业人才的制造过程,专业人才就和产品关联起来了,高等教育和规格的交汇,就形成了人才培养的规格。字面的原初含义并未发生改变,指向的仍然是专业人才的质量标准。
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水土保持
生态建设
人才培养
规格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 法学专业人才培养规格的要素展开
来源期刊 人民法治 学科 教育
关键词 高等教育 专业人才 质量标准 法学专业 人才培养规格 制造业 自然科学
年,卷(期) rmfz_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘坤轮 中国政法大学法学教育研究与评估中心 51 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
专业人才
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法学专业
人才培养规格
制造业
自然科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民法治
半月刊
2095-879X
10-1277/D
16开
北京市石景山区时代花园南路17号茂华大厦
82-611
2015
chi
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4718
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17
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