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摘要:
法律基础课是现在高等学校的必修课,但是由于教学对象、教学方式以及课程体系的局限性,我国高等学校法律基础课程在开设的过程中存在许多问题.文章通过对VR以及VR教育概念的梳理,试图将VR基础与高校法律基础课程的教学相联系,找出一个能够改善法律基础课程教学的方法,从而提高学生学习法律基础课程的教学效果,更好地培养学生的法律意识和法律素养.
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文献信息
篇名 新时代"互联网+"环境下VR技术在高校法律基础课程教学中的应用研究
来源期刊 时代报告 学科
关键词 VR技术 法律基础课程 教学方式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 3765字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
VR技术
法律基础课程
教学方式
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期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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