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让跨媒介阅读与交流在真实情境中展开——任务群"向世界介绍我的学校"的三次课堂实践
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摘要：
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跨媒介阅读与交流在中学语文教学中的实施运用探究
跨媒介阅读
交流
中学
语文教学
三次对称群及其应用
对称群
同构
Cayley图
结合方案
群代数
特高压交流工程主变三次侧电容器电抗器技术特点介绍
并联电容器
并联电抗器
技术
基于真实情境的高中生物深度学习
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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