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摘要:
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浅谈如何培养小学生自主管理班级的能力
小学生
自主管理
能力
班干部
高职学生创新学习评价与班级管理创新
高职学生
创新学习
学习评价
班级管理
浅谈构建学习型班级组织的重要性
学习型组织
班级
构建
高校班级自主管理中的自主学习
大学生
班级自主管理
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 班级何为?——班级功能的迷思与解析教学?管理?--组织学习,培养学生学习能力
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 学生 组织学习 学习能力 班级 教学 解析 迷思 管理
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生
组织学习
学习能力
班级
教学
解析
迷思
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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