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摘要:
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2019年03月基于道德教育价值结构关系,指出德育理论和实践中关于人的误区,提出合目标性与合需要性相统一的德育实效评价尺度以及'人的文化性存在'的德育逻辑起点定位;通过分析文化与人的实质同一性、文化的总体特性及文化相对性中的性质,进一步探索大学德育主体所包含的内在范畴的文化属性,提出大学德育文化属性的主体性依据。
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文献信息
篇名 教化与文化:传统大学德育的时代面向
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 大学德育
年,卷(期) etfzyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G641
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大学德育
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儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
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