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摘要:
从学生绘制服装效果图的典型案例中找到问题的切入点,通过系统梳理与总结,将出现的共性问题概况为:乱线、错线、断线.分析问题产生的原因,找到解决"三线问题"的方法与技法,通过教师示范和案例分析为主的引导式教学策略,按照因材施教、循序渐进的分层次教学原则,帮学生解决线条的问题,形成规范有序的绘制方法.
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文献信息
篇名 服装画技法中线条艺术的分析与探究
来源期刊 辽宁丝绸 学科
关键词 共性问题 问题解析 教学策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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1 马德东 25 18 3.0 3.0
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共性问题
问题解析
教学策略
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期刊影响力
辽宁丝绸
季刊
1671-3389
21-1276/TS
16开
辽宁省丹东平安街500号
1973
chi
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