材料力学基本变形自主式教学模式探索

• 作者: 刘红光
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 材料力学 基本变形 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 116-119,142
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.06.024

摘要

为了适应课时压缩和招生规模扩大对高等教育人才培养质量的要求,提高学生的综合素质及实践能力,该文分析了材料力学课程基本变形内容的特点及其在当前教学过程中遇到的主要问题,提出了理论教学和实验教学充分结合的"自主式"教学模式.该模式强调实验教学的重要性,以学生研究型学习为主,以教师指导与答疑为辅,具有多层次综合性考核方式,有利于加深学生对教学内容的理解,达到全面提升材料力学基础变形教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红光	江苏大学土木工程与力学学院	62	819	16.0	27.0