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摘要:
一个人从稚嫩走向成熟,总离不开大大小小、各式各样的"桥"。而一座桥的形制样态和精神气质,往往影响着人的成长的速度和高度。《江苏教育报》就是这样一座为教师成长和学校发展而存在的桥,老师们对她的定义是丰厚的、前沿的、深邃的、唯美的、乐成的。而她之于我,是一座不需要定义的桥,因为她给予我的,早已超越了这些定义。
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文献信息
篇名 一座不需要定义的桥
来源期刊 江苏教育宣传 学科 教育
关键词 《江苏教育报》 美术技能 美术教师 教学主张 美术课堂
年,卷(期) jsjyxc_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈铁梅 海门市东洲国际学校教育管理集团 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《江苏教育报》
美术技能
美术教师
教学主张
美术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
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