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摘要:
从编写模式、教材层次、出版时间、出版社、教材语种等方面对69部商务口译教材进行深入分析,揭示我国商务口译教材建设的现状,总结现有商务口译教材编写中存在的问题,并在此基础上对今后的商务口译教材建设提出几点改进建议,以期为将来商务口译教材的编写提供借鉴.
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文献信息
篇名 我国商务口译教程出版研究:现状、问题及建议
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 商务口译 教材 现状 问题
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 研究与教育
研究方向 页码范围 126-130
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向鹏 4 3 1.0 1.0
2 叶艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
商务口译
教材
现状
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导