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摘要:
毕业论文既是全面考察学生本科阶段所学专业知识的重要手段,也是检验学校教学水平和教学成果的重要指标.翻译专业毕业论文相对合理的评价体系,对进一步优化翻译专业课程设置,从而因地制宜地培养合格的翻译人才具有一定的推动作用.以我校2015级翻译专业学生毕业论文为例,结合西班牙学者提出的PACTE翻译能力模型,对民族地区翻译专业学生能力的培养和毕业论文评价体系进行合理性规划,以便进一步改进课程设置、 提高翻译专业的教学和人才培养质量.
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文献信息
篇名 民族地区翻译专业学生的能力培养 与毕业论文多样性规划研究
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 文学
关键词 翻译专业 毕业论文 PACTE翻译能力模式
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 H315.9
字数 5923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2019.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施红梅 大理大学外国语学院 13 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译专业
毕业论文
PACTE翻译能力模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
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