基于学习进阶的物理概念教学--以"电场强度"为例

• 作者: 刘丽苹
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 学习进阶 物理概念教学 电场强度
• 年，卷（期）: wlzy_2019,（6）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

根据学习进阶理论进行教学是“以人为本”的教学理念的体现,概念教学是物理教学的基本内容,同时也对学生的认知提出了挑战。本文以“电场强度”的教学为例,应用学习进阶理论指导物理概念教学,引导学生将抽象概念科学地内化为自身认知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽苹	西南大学物理科学与技术学院	1	0	0.0	0.0