基于慢性病患者视角的规培医师职业素养展现的实证调查

• 作者: 叶万宝 张倍恩 杨棉华 杨鹏 范冠华 陈康康
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 住院医师规范化培训 学习迁移 人际互动 角色特征 慢性病患者
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 住院医师规范化培训
• 页码范围: 112-118
• 页数: 7页
• 分类号: R-05|R4
• 字数: 6058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.02.005

摘要

目的 探讨住院医师规范化培训领域的现实问题,即规培医师在临床环境中职业素养的"渐进累积"及其患者的获益.其中,患者的评判具有其他评价方式所无法替代的价值.方法 以与规培医师有互动经历的慢性病患者为调查对象,从患者角度对影响规培医师职业素养展现的相关因素进行识别.结果 规培医师对患者的关怀展现,是一个影响患者对规培医师职业素养感知的独立因素.在患者看来,就诊等待和接诊时间、医疗费用、医疗机构环境和医保政策等因素,都会影响其对规培医师职业素养展现的评价,制约规培医师职业素养的展现.中西部地区的患者对规培医师职业素养展现的期望落差小于东部地区.不同性别患者对规培医师职业素养各维度的评价差异无统计学意义.年长患者更倾向于选择医保政策覆盖更为全面的公立医院,对规培医师处方中的药品价格也更为敏感.结论 对临床规培而言,记录患者对规培医师的职业素养评价,可以形成对规培医师职业素养养成过程的形成性评价,有助于规培医师职业生涯各阶段职业素养敏感度的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨棉华	汕头大学医学院高等医学教育研究室	132	1318	20.0	29.0
2	范冠华	汕头大学医学院高等医学教育研究室	8	18	2.0	4.0
3	叶万宝	汕头大学医学院	4	4	1.0	2.0
4	张倍恩	汕头大学医学院附属肿瘤医院科教科	4	1	1.0	1.0
5	杨鹏	汕头大学医学院	2	4	1.0	2.0
6	陈康康	汕头大学医学院	1	1	1.0	1.0