高等中医药院校大学英语跨文化交际课PB L应用研究

• 作者: 吴青 王曦 王珊珊
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 大学英语 跨文化交际能力 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 34-37,43
• 页数: 5页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.05.077

摘要

研究如何应用PB L教学法培育高等中医药院校学生跨文化交际能力.在大学英语跨文化交际课程中对2017级120名学生实施PBL教学法,通过课前与课后的问卷调查及答题考核评价教学效果.结果显示,学生对该教学方法表示认可,用英语解决中医药对外文化传播中实际问题的能力有明显提升.因此,PBL教学法可引导学生深入理解中西医文化差异成因,以及寻求应对策略,对中医人才跨文化交际能力培养具有一定借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴青	北京中医药大学人文学院	60	121	5.0	9.0
2	王曦	北京中医药大学人文学院	33	28	4.0	4.0
3	王珊珊	北京中医药大学人文学院	53	42	4.0	5.0