素养为本结构为重——福建省中考化学试题特点分析及复习策略探讨

• 作者: 杨梓生
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中考化学 化学素养 复习策略 福建省 试题特点 结构 学科教学 学生素养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G634.85

摘要

《福建省初中化学学科教学与考试指导意见(2019年)》强调建立反映学生核心素养水平的化学学业评价标准,突出考查考生的化学素养和学习能力,“引导正确的学科价值观念以及学生的科学精神与社会责任”等,从而体现中考“立德树人·导向教学·服务选材”的价值追求。这样的指导思想和考查要求,和两年前各地自主命题存在较大差异。为此,有必要深入研究我省近两年化学中考如何体现前述要求,进而确定复习策略以培育学生素养、适应全省统一命题中考要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梓生		22	9	1.0	2.0