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摘要:
“今天两个班的同学都不约而同地选择了‘世界首例免疫艾滋病基因编辑婴儿’这个话题。尤其是图6和图8的内容,是我看到的最理性、最简洁、最深刻、最让我感动的评论。我真为自己的学生感到骄傲!”这是南宁市第三中学(以下简称南宁三中)教师张小华近日在微信朋友圈发的一段话。打开张小华的微信朋友圈,经常能看到她与学生互动的内容,她用心记录着与学生相处的每一次小感动,而且把它变成了自己的习惯。
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文献信息
篇名 被需要能给予——记南宁市第三中学教师张小华
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 中学教师 南宁市 微信朋友圈 学生互动 第三中学 艾滋病 同学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
南宁市
微信朋友圈
学生互动
第三中学
艾滋病
同学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
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0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
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